Учитель не может быть неправ, просто потому что он – учитель.
Елена Шолохова «Белый танец»
Быть толковым – это одно, а вот быть учителем…
Светлана Белл «Крылатый лев»
Объяснения учителей никуда не деваются, а превращаются во что-то неизвестное науке и витают вокруг нас…
Елена Габова «Ворона»
О важности этой профессии и говорить нечего! Сколько людей нашли свое призвание благодаря неравнодушным учителям, которые смогли разглядеть искру таланта и разжечь её, вдохновить на дальнейшие свершения! Многие делятся воспоминаниями о своих учителях, пишут им слова благодарности…
Писателям повезло еще больше — они могут сделать своих любимых учителей героями своих книг.
В нашей подборке хотим представим лучших учителей, которые являются героями книг издательства «Аквилегия-М» для детей и подростков.
Автор: Чебарь Анна Михайловна, специалист по связям с общественностью издательства «Аквилегия–М»
1. Екатерина КАЛИКИНСКАЯ «1111 слонов, или Мы из живого уголка».
Чудесный учитель биологии Давид Игоревич, который не вызывает к доске, а устраивает интересные игры на знание материала
Давид Игоревич – худой и узкий, как скрипач. Длинные руки летают, объясняя нам урок, а шапка волос клубится облаком. Урок пролетает незаметно: Давид Игоревич показывает нам фильмы. Фильмы о природе – это как путешествие на другую планету, где есть горы и водопады, озера и ущелья, непроходимые заросли и океанское побережье. Эта планета очень далеко от нашего города, где даже лесов не осталось, а из крана временами течет что-то мутное.
Давид Игоревич не вызывает к доске – вместо этого мы играем в компьютерные игры, где нужно знать ответы на тему урока. Иногда, конечно, бывают тестовые уроки – так у него называются контрольные. И тогда половинки, единицы и двойки сыплются как из решета. А Лидочка Баклушина как-то долго ревела над восьмёркой – она привыкла на биологии получать одиннадцать баллов.
2. Майя БЕССОНОВА «Башня падает»
Новая учительница русского языка и литературы приходится по душе всем ученикам, а главной героине повести Соне Башеевой она помогает преодолеть одиночество и найти свое призвание.
3. Елена ГАБОВА «Нина Игнатьевна против Артёмова» (в книге «Первое апреля». Сборник веселых рассказов)
Не каждая учительница решится на спор с учеником начать баловаться и хулиганить, но Нину Игнатьевну поддержит даже директор, ведь если она выиграет, Артемов обязуется себя вести тише воды ниже травы, а это мечта всей школы!
4. Тамара КРЮКОВА «Повторение пройденного»
Героям выпала возможность отправиться в прошлое и изменить судьбу своего учителя истории, который историю знал так себе, зато спортсменом был замечательным!
5. Екатерина БОРДОН «Самый синий из всех»
Тор не только сумел всех увлечь литературой, но и решил поставить с десятиклассниками Евгения Онегина!
Знаете, как мы зовём учителя литературы? Тор. У него широкое лицо с густыми бровями, спутанная рыжая борода и руки, просто созданные для того, чтобы размахивать молотом. Только дружелюбная улыбка не вписывается в божественный портрет: с ней он похож на добродушного великана. Которого на всякий случай лучше всё-таки не злить.
Когда я вхожу в кабинет литературы, Тор как раз пишет что-то на доске. На нём тёмно-зелёный пиджак с закатанными рукавами, а волосы собраны в маленький пучок на затылке. Хрусть! Мелок в огромных пальцах ломается, и Тор сердито шипит сквозь зубы:
— Вот же чёрт!
Я с трудом проглатываю смешок. Молот и правда подходит его пальцам лучше, чем хрупкий кусочек школьного мела. Тор испуганно оборачивается, и настороженное выражение на его лице сменяется широкой ухмылкой:
— Вы ничего не слышали. Этот мелок меня подставил.
— Могила, — серьёзно отвечаю я, проводя пальцами по губам, словно застёгиваю молнию.
Тор — единственный человек в школе, с которым мне легко. Он ровно такой учитель, о котором обычно мечтают: не кричит, не душит дурацкими тестами и, что даже важнее, разрешает иметь своё мнение. Он не считает меня чокнутой, или глупой, или странной. Впрочем, возможно, ему просто нет дела ни до чего, кроме книг. Но меня и такой вариант устраивает.
6. Эльвира СМЕЛИК «Пятое время года»
Сложно быть учителем в школе, в которой учится твой сын, особенно если в твоем классе учится девочка, в которую он влюблен, но Елена Павловна Шереметьева — педагог с большим стажем и просто хороший человек!
Елена Павловна Шереметьева с любопытством всматривалась в доставшийся ей десятый «Б».
Высоченные мальчики, у многих уже растительность пробивается над верхней губой. Симпатичные девочки, аккуратно и модно одетые, умело накрашенные. Они оценивают Елену Павловну еще и чисто по-женски, присматриваются, кто – украдкой, а кто – без стеснения оглядывая с головы до ног.
Если бы не табличка (фанерка на длинной тонкой палке, которую сколотил сын и на которой Елена Павловна собственноручно написала красной краской «10 “Б”»), то Шереметьеву и за учительницу мало кто принял бы. Особенно со спины. Немного ниже среднего роста, с изящной фигурой, она ничем не отличалась от школьниц во дворе. И только по лицу можно было определить, что это все-таки не юная девушка, а вполне взрослая женщина.
Шереметьева не чувствовала смущения и дискомфорта, она научилась держаться независимо и спокойно под этими предвзятыми взглядами.
Да и что ей волноваться? Выглядит она достойно, ни капли не походит на тех суровых старорежимных учительниц с громоздкими прическами в строгих закрытых платьях неброских тонов.
У Елены Павловны густые, чуть вьющиеся волосы до плеч. Косметикой она тоже умеет пользоваться и одевается современно. Во вкусе ей не откажешь. И к фигуре не придерешься. Не худосочная, не полная. Такая, как надо. Очень даже стройная. Некоторые ученицы ростом, пожалуй, будут повыше учительницы. Если бы Елена Павловна не отошла немного в сторону, держа в руках плакат с обозначением своего класса, ее среди десятого «Б» никто бы и не заметил.
Но она не единственная оказалась в таком положении. Невысокая Ольга Семеновна кое-кому из своих девятиклассниц даже до плеча не доставала. А классный руководитель десятого «А» Надежда Максимовна расхаживала среди своих длиннющих мальчиков, словно маленькая девочка среди высоких стройных тополей. Да и ничего страшного, что они такие большие.
Елене Павловне не зря десятый доверили. У нее особые отношения с этим возрастом. Потому что ее сын Сережка тоже в десятом.
7. Елена БОДРОВА «Дом, в котором живет Гром»
Странно, если учительница географии дает задания то нарисовать что-то, то слепить… но ведь так действительно лучше запоминаются рельеф и цвет гор и равнин, и география становится ближе и понятнее…
8. Татьяна ШИПОШИНА «Светлый ангел на темной стене«
О чем думает на уроке учительница по математике? Может, о том, хотелось бы ей стать снова семнадцатилетней? А учительница литературы придумывает все новые внеклассные мероприятия. А учитель рисования и вовсе открывает перед главным героем целый мир великих художников… В этой книге много умных и просто хороших взрослых.
9. Надея ЯСМИНСКА «Восковой волшебник»
Лаура, обычная девочка одиннадцати лет даже не мечтала, что с ней может произойти чудо. В канун Старого нового года вместе с подругой она решила погадать на воске. Получилась фигурка волшебника. Вскоре после этого жизнь Лауры и её семьи меняется. В доме появляется таинственная комната, любимые игрушки оживают, а в школу приходит новая учительница… Новая учительница Лауры предлагает во время переклички не просто называть свое имя, но и рассказывать про себя что-нибудь интересное, а вместо изложения с ней можно написать… воображение!
В класс вошла совсем молоденькая девушка. С первого взгляда её можно было принять за старшеклассницу, перепутавшую этажи. Но девушка бодрым шагом подошла к учительскому столу и, улыбнувшись, заявила:
– Доброе зимнее утро! Раиса Коновна заболела, и пока что уроки у вас буду вести я. Меня зовут Варвара. Конечно, учительницу следовало бы называть Варвара Ильинична, но я не люблю церемоний, – тут она посмотрела на Горихвоста, который в растерянности стоял перед ней. – Очень хорошо, что вы вызвались намочить тряпку. И возьмите на вахте мел, пожалуйста!
Никита, красный до ушей, понуро вышел с тряпкой в руках. Ведь он презирал
это девчачье занятие. А Варвара Ильинична, то есть Варвара, села и стала изучать классный журнал. Ученики смотрели на неё во все глаза. Ведь новая учительница была чудо как хороша. Длинные золотистые волосы, чуть вздёрнутый нос, большие синие глаза. Разве такие девушки идут работать в школу? Нет, они чаще выступают на сцене или снимаются в кино…
– Мне сказали, что день нужно начинать с переклички, – наконец сообщила
Варвара и заразительно улыбнулась. – Я всё думала, по каким пунктам вас отмечать. У кого сейчас болит живот? Нет, какаято грустная тема. О, придумала! Я называю фамилию, а вы говорите, какой напиток пили вчера за ужином. Начну с себя. Золотова – горячий шоколад. Агафонова?
– Чай!.. – удивлённо пискнула девочка на первой парте.
– Зелёный или чёрный? – заинтересовалась учительница.
– Не помню, – растерялась та.
– В следующий раз уточните, это очень важно. Буренкова?
– Какао! – услышала свой голос Лаура.
– Прекрасный выбор для вечера. Горихвост?
– Кофе, – буркнул тот. Он уже вернулся с тряпкой и мелом и чувствовал себя
обиженным.
– Никита, не нужно выдумывать, – лукаво глянула на него Варвара. – По глазам вижу, что вчера вы пили тёплое молоко. Это совсем не стыдно. Горленко?
К концу переклички классную комнату как будто наполнили ароматы травяного чая, вишнёвого сока и других всевозможных напитков.
Учительница сделала последнюю пометку и встала.
– Почему вы так удивлённо смотрите? – спросила она.
– У нас… никогда… такого не было, – раздался чейто сконфуженный голос. – Отмечали тех, кто не присутствует…
– Это совсем не интересно, – фыркнула Варвара и наморщила свой очаровательный носик. – Я и так вижу, кого из вас нет. Почему бы с помощью переклички не узнать больше? Например, я не буду давать
примеры с пятизначными числами тем, кто пьёт морковный сок. Такие примеры им совершенно не подходят!
Она взяла мел и красиво вывела на доске дату.
– Первый урок – природоведение, верно? Какую тему задавали? Животныехордовыемлекопитающиегрызуны… Белки, мыши, гремлины и прочая прелесть. Пузиков, я вижу, вы подготовились. Хотите ответить?
Пунцовый от смущения Лёша Пузиков поднялся со своего места.
– Белки – род грызунов семейства беличьих, – начал тараторить он, воспроизводя заученный на память текст. – Отличаются плотным телосложением и короткими сильными передними конечностями. Увсех
беличьих задние конечности длиннее передних, но не более чем в два раза. Что касается четвёртого пальца… – тут мальчик увидел выражение ужаса в глазах учительницы, вовсе побагровел и замолчал.
– Где вы всё это прочитали? – потрясённо спросила Варвара.
– В уучебннике, – запинаясь, сказал Лёша Пузиков.
– Не может быть! Белки – это хорошо. Но зачем ребятам знать про их конечности? Вот вы пойдёте в парк и встретите там рыжего зверька. Неужели станете выискивать у него четвёртый палец? Нет, скорее всего, вы захотите покормить его с рук. Вот это действительно полезная тема. Садитесь, Пузиков, вы заслужили высокую оценку.
Учительница почти вплотную подошла к парте, где сидела Лаура… и девочка
не поверила своим глазам. На плече у Варвары восседала настоящая белка и внимательно оглядывала всех маленькими чёрными глазками.
10. Светлана БЕЛЛ «Крылатый лев»
Мудрый учитель помогает и поддерживает главного героя, когда тот попадает в действительно сложную ситуацию…
